.jpg)
É cristã e acontece na interação, embasada nos ensinamentos e na vivência profética de Jesus de Nazaré, nas práticas educativas de Vicente de Paulo e Luísa de Marillac e atualizada segundo teorias de aprendizagem de pedagogos contemporâneos.
A Pedagogia Progressista, assumida pela Educação Vicentina, visa à construção do conhecimento através de uma prática pedagógica competente e socialmente comprometida.
A Educação Vicentina forma seres humanos capazes de imaginar e elaborar idéias novas, progredir, aperfeiçoar conceitos e tecnologias, desenvolver mentes críticas que possam direcionar suas experiências com responsabilidade social.
A ação pedagógica promove a prática de investigação, pesquisa, ensino e engajamento social, num processo criativo e dinâmico. A apropriação do conhecimento científico, tecnológico, humano e espiritual, acontece através de um ambiente de união, fraternidade, co-responsabilidade, diálogo, autonomia, liberdade e amor.
|
|
